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教书育人

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新增初三数学一对一,早上十一点半至下午一点,学生基础差」.普普通通的一段文字背后,隐藏着由数个概率事件拼凑而成的缘分.到了周日早上,我见到了那位初三学生,是一个可爱靓丽的女孩子.她穿的是白底黑斑的oversized棉毛外套,身上散发出若有似无的清香.我在凯丽教育也呆了两个月了,在所有见过的女学生里,她是唯一一个能让我感觉到眼前一亮的.她叫淑仪,虽然名字很普通,倒也很符合她给我的初印象—礼貌、含蓄、乖巧.第一节课的内容是「二次函数」,她表现得很认真,但我也可以看得出,她对这章内容的学习算得上是一塌糊涂.我完全专注于辅导,以至于九十分钟的近距离接触下来,也没能记住她的具体长相.随后的一段时间里,她都戴着口罩来上课.薄薄的一层纱布,隔绝出了两个截然不同的她——「你的数学平时考多少分?」我会在休息之余,询问她一些关于学习上的问题.「六七十分.」她的回答很干脆,並沒有因为成绩较差而害羞,而扭捏.「你的成绩在你们班属于什么水平?」「十几名吧.」「那还可以.有想过考哪个高中吗?」「二中.」二中在当地属重点高中,但也是最差的重点高中.「但我感觉我考不上.」她补充道.她青春靓丽,性格开朗,我对她的好感逐

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