渐增加.几次课后,我放下最初的拘谨,开始给她开些小玩笑,她也总是被我给逗笑.比如在讲<圆>那一章时,我给她解释圆与直线的位置关系,先是相交、相切时的图形性质,然后我在草稿纸上画了一根水平线,在它之上又画了一个圆,最后突然问道.「请问这是几点钟的太阳?」之前的三四分钟内,我在很认真地进行知识讲解,她也听得十分投入.原有的语境被我一句莫名其妙的话给打破,她愣了一秒后,眯着眼,低下头,忍不住地笑.每到这个时候,我都会静静地盯着她看.我们仍保留着师生的以礼相待,但相处方式却越来越像是同班同学.我大概就是从那个时候开始渐渐喜欢上她的.淑仪在凯丽教育补习数学、化学和英语,这些校外补课几乎占据了她的全部休息时间,压力不可谓不大.淑仪也是在遵从他父母的意思,虽然她口头上说的是「我也觉得应该补课」,但随着我对她的了解愈发深入,我知道她其实并不怎么热爱学习.很多关于<二次函数>的内容,我上一次课刚给她讲过一遍,到了这一次课时她就已经忘得一干二净了.「这个东西不是刚给你讲过吗?我建议你今天回到家后,马上去问一下你妈,你到底是什么属相的.只见你妈含着热泪
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