要盛大。只要她爱的人都在场就好。仪式感的终极意义,是与所爱之人在一起。
程希尧比她大九岁,今年是他们在一起的第九年。他对婚礼依旧没什么太大的期待,最鲜明的记忆不过是周小谜在舞台上为了抢捧花摔下来……
周小谜把她的婚礼交给了王丽君,婚期定在来年的春暖花开之时。
周小谜没怎么操心自己的婚礼,一切有丽君帮忙操持,黎女士浑身的精力也终于有了用武之地。在冬天到来之前,她通过了b师大的面试,顺利获得了母校的教职。
工作之后的周小谜很忙,参与了s省双师实验项目的课题组。“双师”课题旨在通过云技术,连结b市优质校和s省农村试点学校的课堂,让经济欠发达地区的学生们,也能获得优质的教育资源。
架构设想是很美好的,实际操作起来困难重重。周小谜频繁出差,甚至需要驻扎在s省跟进项目,收集实验数据,不断反馈、调整方案。
林博华曾建议她可以多做一些理论方面的研究,不必那么拼命,那么辛苦。周小谜摇摇头,走上学术之路之初她便知道,自己不太可能成为教育理论专家。
她更愿意做的,是投身实践,到教育一线场域去,观察试验课题是否真
-->>(第5/6页)(本章未完,请点击下一页继续阅读)