中学时，霍如歌妈妈找了不少关系，把他塞进了央音附中。
音乐附中的学习氛围和小学时的普通公立学校完全不同，文化课程简单，相比之下，老师更喜欢督促他们的专业课，专业排课少，有大量自学和练习的时间，可他们的中考高考的卷子却是和普通高中一样的。
霍如歌妈妈不得不在校外给他找了文化课补习班，在家写完作业就要练琴，小提琴和钢琴都要练，小时候拿来玩的口琴和手风琴则再也没有拿起过。
他妈妈那段时间精神状态不算很好，有一种扎根在心底的焦虑，如果他没有在学习文化课或者练琴，女人就用一种“你怎么可以玩得这么心安理得”的眼神看他，逼迫他做“正经事”。
可他放松的时间本就不多，在学校练琴，听讲座，回家分明是极少数的放松时刻，他却一点不能松懈。
霍如歌从小内向乖巧，每每和这样的眼神对视，总是羞愧，对啊，我怎么能玩呢？能到央音附中是妈妈找了很多关系才送我进去的……
他难免想起“霍煊”。
他的生活是什么样子的？
霍如歌无从得知。
机会很快来了。
他妈妈的焦虑转化为亢奋，但
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