尽的焦虑。
从那天之後，而阿才原本个X胆小内向害羞的世界越来越小。他上课时总是低着头，不敢看老师，也不敢看同学；练习时手指僵y，连最简单的音符都像陷入泥沼。每一次失误，心里的自责就像海浪般汹涌，拍打得他喘不过气。
而那位长笛区的姊姊，依旧光芒四S。她的演奏不只是技术完美，更带着自然的自信与优雅。阿才站在她的身边，却像被无形的墙隔开。每一次看着她吹出的流畅音符，他的x口都闷得难受。姊姊无意间的一个微笑或点头，在他眼中却像是提醒他自己有多麽不及格。
班上的同学也慢慢习惯了「阿才」这个外号。有人在背後窃笑，有人甚至在练习时故意放慢节奏，等他落拍再偷偷笑。每一次这种嘲笑，都像在提醒他——你永远是最慢、最笨、最差的人。
阿才开始变得更加胆小：
?课堂上，他不敢举手回答问题；
?练习时，他害怕吹错音符而停止呼x1；
?与同学交流，他总是快速低语，生怕说错话被嘲笑；
?甚至放学後，他也不敢在C场上跑得太快，怕同学看到他笨拙的姿态。
?就连课堂上交换改考卷大家都会故意发出嫌弃的
-->>(第4/6页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）