机会做这麽搞笑的举动，我要把握机会。
「嗯？这个就有待商榷。
」陈老师走到我还被牢牢绑住的身边，「如果说小平是没被绑住的精神病患，那倒是个危险源，不过老师也不是他老婆或他老妈，没有监督义务，现在他被绑起来了，这玩意儿还能算是危险源吗？」老师又用右手拇指和食指像在捡垃圾般嫌弃地夹起、举高我的小小平，望着它摇摇头。
全班也笑得东倒西歪。
干，等它变成大蟒蛇的时候谁敢说不危险！而且他是个1分钟内就能引爆的不定时炸弹，怕了吧，哈哈（泣）。
「虽然学理上通说把保证人地位分成7种，台大的黄荣坚老师却认为可以简化为『危险前行为』一种，他认为所有保证人地位都源自于危险前行为，例如，民法规定父母亲要照顾、保护子女，危险前行为就是生下了小孩。
老师认为这样的说法可以简化保证人地位的分类，老师深有同感，不过却不被一般学者接受。
」说着说着，老师走了过来解开了蓓君身上的绳结，也拿下了蓓君的口罩，现在蓓君已经可以自由活动了，只剩我还被绑在几张课桌之间不能移动，她重获自由的第一件事是裸着身子跟同学借面纸擦拭阴毛上的精
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